MILAN - Štetec guľatý č. 0 - 612

Black Friday - školské potreby

Pomedzi všetky školské potreby si najviac pozornosti zaslúži školská taška. Závisí od nej zdravie vášho dieťaťa a jeho chrbtica. Počas školy ju budete niekoľkokrát riešiť, pretože detská chrbtica je vo vývoji. Pri výbere sa zamerajte na tvar, hmotnosť, popruhy, dno, materiál, reflexné prvky a praktické prvky.

Pre druhú triedu budete kupovať batoh s viacerými priehradkami.

Čo sa týka školských tašiek na kolieskach, výhodou je že ho dieťa nemusí nosiť na pleciach a nevýhodou je starostlivosť o kolieska a to najmä v daždivom počasí. Batoh pridáva aj na váhe pri dvíhaní.

Výber školskej aktovky

Pre prváčikov voľte aktovku. Je ľahká, vystužená a menšia ako batoh. Pri výbere aktovky pozerajte na hmotnosť. Ak natrafíte na ľahkú tašku, skontrolujte výstuž a materiál. Zadná časť by mala byť anatomicky tvarovaná a pevná. Popruhy by mali byť široké 4-5 cm a dlhé 70 cm. Vpredu by sa mali nachádzať aj reflexné prvky. Ucho na držanie tašky má byť pevné a široké aby ho dieťa v zime vedelo chytiť aj v rukavici.

Výber školského batohu

Správny batoh by mal mať anatomické vystuženie a tvarovanie chrbtovej časti. Popruhy by nemali oškierať krk, mali by byť dostatočne široké. Prezrite si všetky časti aby boli pevné a priestranné. Materiál, z ktorého je batoh vyrobený by mal byť nepremokavý a ucho z umelej hmoty.

Peračníky

Peračníky nájdete prázdne a plné. Prázdne môžete naplniť podľa vlastného uváženia. Perá ceruzky a farbičky by mali mať ergonomický tvar hlavne pre mladších žiakov. Ostatné školské potreby do školy nájdete u nás. V ponuke sú geometrické pomôcky, obaly na zošity a všetko ostatné čo bude dieťa v škole potrebovať.

Pero

Pri výbere pera je dôležité aby dieťaťu do ruky sadlo. Malo by mať protišmykovú úpravu rúčky.

Plniace a bombičkové perá sa hodia pre žiakov prvého ročníka. Majú vysoký hrot a tak dieťa vidí na to čo píše.

Guľôčkové perá sú najvhodnejšie pre žiakov vyšších ročníkov. Sú vo všetkých farbách a hrúbkach.

Gélové perá sú najobľúbenejšie.